三尺讲台育桃李 一枝粉笔写春秋
美丽的校园之教师篇
校园之所以美丽，是因为她花团锦簇、柳绿花红，是因为她书香弥漫、智慧丛生，是因为学生一双双渴望的眼睛，是因为教师一道道忙碌的身影。
在我们四中校园，在我们的身边，有很多默默无闻奉献着的老师，也正是这些扎根农村，具备“四有”精神的教师，时时刻刻激励着师生，鼓舞着师生不断前行！
校长，是一所学校的灵魂！谢俊，湖口四中校长。三年来，每周一清晨，学生还未进校，他已在校园门口迎接学生；在清晨锻炼的操场，总能看到他与学生同锻炼；满天星斗的夜晚，他还在学生宿舍楼巡视；每一次听课、评课，都能看到他的身影、听到他的声音。爱心育人的育人理念，在他身上得到最好诠释。
四中校园里，还有这样一群人——
湖口县第三届“名师”刘丹，是一个十分热爱教育事业，喜欢和学生在一起的女教师。凡是她教过的学生，没有一个不佩服她、尊敬她、热爱她。
湖口县第二届“名师”陈志勇，大学毕业以来一直担任班主任和毕业班的化学教学。每届学生毕业时，他都会深情寄语自己的学生：“你们是湖里的贝壳，老师我是种珠人，无论贝壳在浅滩中或深藏于淤泥里，我这个种珠人都毫不气馁，望每个贝壳中都有鲜艳夺目的珍珠”。
班主任典型代表黄木平老师，他课前到班站，课后到班看，紧跟学生，勤巡视，勤谈话，勤强调，勤提醒。他是那么耐心细致，不厌其烦！
从教30余年的教师代表梅学平，始终担任毕业班的数学教学工作。他始终把关心爱护学生作为自己行为中的最高准则。每个教师节，那一封封热情洋溢的学生的来信，那一张张饱含祝福的精致卡片，都会从四面八方飞到他的身边，他说这是他的骄傲与自豪，感觉自己是一个特别幸福的人。
长期担任毕业班教学工作的朱萍老师，任教班级学生英语中考成绩一直在全县名列前茅。她把自己看作是江河之源、树高之根，钻教材、练内功，甘为学生输送养分；善观察、解人意，常做学生知心人。课前的激励、考试后的谈心、路上的主动关爱，这是她留给学生们最深刻的印象。
优秀英语教师代表胡玥，她自己总是那么的快乐，并能让学生感受学习的快乐。她从不直接给学生知识宝藏，常常她只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
毕业只有一年的县优秀班主任沈慧，她爱护班里的每一个孩子。她知道，一个学生只是一个班级的几十分之一，却是一个家庭的百分之百。青春的岁月中留下了她耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同的声音。
四中教师们的故事比比皆是，他们是严父，是慈母，是兄长，是姐姐，也是朋友，更是具有高尚师德的耕耘者！他们的身影和脚步最美丽
